В селе Чираг Агульского района о школе говорят иначе, чем в большом городе. 

Здесь школа — не просто место, куда утром приходят дети. Она тесно связана с самой жизнью села: с его настоящим и, главное, с его будущим. Поэтому вопрос о том, будет ли она жить дальше, для небольшого горного села, никогда не бывает только вопросом образования. Рамазан Магомедович Гамзатов, знает это не понаслышке.

 Он сам когда-то сидел за партой Чирагской СОШ. Здесь впервые заинтересовался физикой и математикой, отсюда ушёл учиться в институт, а после его окончания вернулся обратно. В 1983 году он начал работать учителем физики в родной школе. И спустя десятилетия — уже не как учитель одного предмета, а как директор, которому предстояло отвечать за её судьбу. Между этими двумя точками — целая жизнь. Физика увлекла его ещё в школе. Он занимался самостоятельно, много читал, разбирался в том, что выходило за рамки обычных уроков. Вступительные экзамены по физике и математике в Дагестанский государственный институт на физический факультет сдал на «отлично». Учительская работа быстро перестала быть просто профессией. В физике он видел прежде всего способ научить ребёнка думать: не довольствоваться готовым ответом, самому искать закономерность, проверять себя, идти до конца, если решение не находится с первой попытки. Этому он и учил своих учеников. В этой истории важен не только результат. Важно, что учитель заранее увидел в ребёнке возможность сделать больше, чем от него формально требовалось. Не ждать, пока наступит «положенный» год, а дать ему задачу на шаг впереди. Наверное, именно такие моменты и остаются у учителя в памяти дольше любых грамот. Хотя грамот и наград в судьбе Рамазана Гамзатова немало. Ему присвоено звание «Заслуженный учитель Республики Дагестан». Рамазан Магомедович награждён Почётной грамотой Министерства образования Республики Дагестан. Стал победителем конкурса «Лучший учитель». Есть среди его наград и те, что относятся уже не только к педагогической деятельности. За общественную работу он был два раза награждён Почётной грамотой обкома ВЛКСМ, награждён знаком отличия ЦК ВЛКСМ, получил бесплатную путёвку по линии международного молодёжного туризма «Спутник». Дважды его деятельность отмечалась от имени Президента Российской Федерации Владимира Владимировича Путина: медалью за участие во внедрении статистического учёта и благодарственным письмом за организацию референдума. Но, пожалуй, самая интересная часть его биографии началась там, где награды уже ничего не решали. 

Восемь лет назад Рамазан Магомедович возглавил Чирагскую СОШ. И получил не только должность, но и проблемы. Педагоги уезжали. Детей становилось меньше. Всё отчётливее была перспектива, от которой в маленьком селе трудно отмахнуться: школа может не выдержать. Для руководителя можно было бы принять это как объективную реальность — демография, расстояние, нехватка специалистов, обычные трудности сельской школы. Но для человека, который сам вырос в этих классах, всё выглядело иначе. Закрытие школы означало бы для Чирага гораздо больше, чем исчезновение одного учреждения. Село лишилось бы места, где начинается путь его детей. Поэтому пришлось искать не оправдания, а решения. Рамазан Магомедович стал искать специалистов, выстраивать сотрудничество. В школе организовали сетевую форму обучения. Удалось привлечь земского учителя истории. Постепенно обновлялись кабинеты, менялась образовательная среда. Но особенно важно было не просто сохранить занятия, а сохранить у детей ощущение, что за пределами их горного села существует большой, интересный мир, в который им тоже открыт путь. Так в Чираге появились встречи с учёными. В школе специалисты из Москвы, Черкесска, Омска проводили открытые уроки совместно с учениками, родителями и педагогами. Учёные заходили в школу не для формального отчёта. Они разговаривали с детьми о науке — той самой, которая для многих школьников кажется чем-то далёким и недосягаемым. 

Для Чирага это имело особое значение. Когда в небольшой сельской школе появляется возможность напрямую поговорить с человеком, который занимается настоящей наукой, расстояние между школьной партой и университетской   лабораторией, вдруг становится гораздо короче.

 В Чирагской школе продолжаются предметные мероприятия. В июле прошла неделя физики. Планируются новые совместные проекты. Школа живёт. Не громко. Не без трудностей. Но живёт. И в этом, пожалуй, заключается главное достижение её директора. 

Сегодня Рамазан Магомедович по-прежнему говорит о проблемах спокойно. Детей немного. Для сельской школы это серьёзное испытание. Нельзя одним решением изменить демографическую ситуацию или мгновенно привлечь в горное село необходимое количество специалистов. Но можно не опускать руки. И можно каждый день делать то, что зависит именно от тебя. У Рамазана Магомедовича трое детей. Все живут в Каспийске. Его собственная семья давно находится далеко от Чирага. Но он продолжает работать здесь. Наверное, потому что для него это место никогда не было просто точкой на карте.   В его кабинете можно перечислять награды, вспоминать олимпиады, дипломы учеников, встречи с учёными, государственные и профессиональные поощрения.

 Всё это — важные страницы биографии. Но если оставить только одну фразу из всей этой истории, она, вероятно, будет совсем простой: школу надо сохранить. Без громких слов. Потому что за этими тремя словами — не должностная обязанность и не формальный показатель. За ними — Чираг, в котором он вырос. Школа, которая когда-то дала ему дорогу в жизнь. Ученики, которым эта дорога ещё только предстоит. И ответственность человека, который понимает: иногда сохранить школу — значит сохранить для села возможность иметь будущее. Рамазан Магомедович Гамзатов просто продолжает делать свою работу.

Нажабат Курбанова